孔丘在教育史上有哪些贡献
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1、在教育目的方面:他确立了培养“仁人”、“君子”、“士”等不同层次与规格人才的目标,并进而提出了“学而优则仕(《子张篇第十九》)的主张,这对打破贵族世袭制度具有重要意义。
2、在教育作用方面:孔子提出了“为政以德”和“庶富教”等思想,充分肯定了教育对社会政治、经济的发展的具大影响,把教育工作视为“安邦治国”的重要因素之一。
3、在教育对象方面:他不仅提出了“有教无类”的口号,而且还提出了“自行束修以上,吾干尝无诲焉”的宽厚的招生条件。
4、在施教的内容方面:孔子极其重视德育教育,把德育放在整个教育的首位,主张“志于道,据于德,依于仁,游于艺”,“行有余力,则以学文”。
5、在教师如何教的方面:他首先提出了“学而不厌,诲人不倦”的教学态度。一方面要求教师自强不息,不断提高知识水平;另一方面要求教师高度负责、对学生无隐无私。
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